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Couverture : SCHOOL DATA RDC LANCE SON INITIATIVE DE CERTIFICATION DES COMPÉTENCES INFORMATIQUES ET EN INTELLIGENCE ARTIFICIELLE

SCHOOL DATA RDC LANCE SON INITIATIVE DE CERTIFICATION DES COMPÉTENCES INFORMATIQUES ET EN INTELLIGENCE ARTIFICIELLE

30/10/2026

Valoriser les compétences, reconnaître les talents et préparer la jeunesse aux métiers du numérique. À l'heure où la transformation numérique révolutionne le monde professionnel, la maîtrise des outils informatiques et de l'intelligence artificielle constitue un avantage considérable pour accéder aux opportunités d'emploi, développer une activité entrepreneuriale et participer à l'innovation. Conscient de cette évolution, SCHOOL DATA RDC, Centre de Formation Professionnelle et Technologique, renforce son engagement en faveur du développement des compétences numériques à travers une initiative de vérification, d'évaluation et de certification des compétences informatiques et technologiques. Cette initiative vise à permettre aux jeunes, étudiants, professionnels, entrepreneurs et demandeurs d'emploi de faire reconnaître leurs connaissances et leur savoir-faire dans les domaines de l'informatique et des nouvelles technologies.

Photo de BYERAGI KARUBAMBA LANDRYPublié parBYERAGI KARUBAMBA LANDRY
Couverture : Certification des comptes aux jeunes victimes des conflits à l'est de la RDC.

Certification des comptes aux jeunes victimes des conflits à l'est de la RDC.

16/10/2026

CERTIFICATION DES COMPÉTENCES

Photo de BYERAGI KARUBAMBA LANDRYPublié parBYERAGI KARUBAMBA LANDRY
Couverture : GLOBAL SKILLS ACADEMY (GSA)

GLOBAL SKILLS ACADEMY (GSA)

25/09/2026

GLOBAL SKILLS ACADEMY signifie en Français ACADÉMIE DES COMPÉTENCES GLOBALES(MONDIALES) il s'agit des compétences dont nous avons besoin actuellement pour notre développement personnel et pour les opportunités d' employabilité ou d'auto-emploi.

Photo de Moses Moussa NabukangaPublié parMoses Moussa Nabukanga
Couverture : LA GESTION DE VOTRE CENTRE DE FORMATION, SIMPLIFIÉE.

LA GESTION DE VOTRE CENTRE DE FORMATION, SIMPLIFIÉE.

25/09/2026

Vous gérez un centre de formation professionnelle ? Gagnez du temps et maîtrisez vos activités grâce à notre application de gestion

Photo de benis mabali pepoPublié parbenis mabali pepo
Couverture : SCHOOL DATA RDC

SCHOOL DATA RDC

25/09/2026

Formez-vous aujourd’hui pour réussir demain ! SCHOOL DATA RDC, Centre de Formation Professionnelle et Technologique à Goma-Kyeshero, vous accompagne avec des formations pratiques, modernes et adaptées aux besoins du marché de l’emploi.

Photo de FURAHISHA KALWIRA ANNAPublié parFURAHISHA KALWIRA ANNA
Couverture : Formation Excel avancé

Formation Excel avancé

24/09/2026

La formation d'exception est en cours.

Photo de USYANO AMANI ESTHERPublié parUSYANO AMANI ESTHER
Couverture : Demande appuis à la mise en place de centre de formation professionel

Demande appuis à la mise en place de centre de formation professionel

POUR LA CRÉATION D’UN CENTRE DE FORMATION, DE RÉINSERTION ET D’ACCOMPAGNEMENT DES JEUNES VICTIMES DE L’ALCOOL, DE LA DROGUE ET DES TRAUMATISMES LIÉS AUX CONFLITS À GOMA ET BUKAVU.

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SCHOOL DATA RDC LANCE SON INITIATIVE DE CERTIFICATION DES COMPÉTENCES INFORMATIQUES ET EN INTELLIGENCE ARTIFICIELLE

Couverture : SCHOOL DATA RDC LANCE SON INITIATIVE DE CERTIFICATION DES COMPÉTENCES INFORMATIQUES ET EN INTELLIGENCE ARTIFICIELLE
30/10/2026 Photo de BYERAGI KARUBAMBA LANDRYBYERAGI KARUBAMBA LANDRY
Valoriser les compétences, reconnaître les talents et préparer la jeunesse aux métiers du numérique.
À l'heure où la transformation numérique révolutionne le monde professionnel, la maîtrise des outils informatiques et de l'intelligence artificielle constitue un avantage considérable pour accéder aux opportunités d'emploi, développer une activité entrepreneuriale et participer à l'innovation.
Conscient de cette évolution, SCHOOL DATA RDC, Centre de Formation Professionnelle et Technologique, renforce son engagement en faveur du développement des compétences numériques à travers une initiative de vérification, d'évaluation et de certification des compétences informatiques et technologiques.
Cette initiative vise à permettre aux jeunes, étudiants, professionnels, entrepreneurs et demandeurs d'emploi de faire reconnaître leurs connaissances et leur savoir-faire dans les domaines de l'informatique et des nouvelles technologies.
1. Pourquoi certifier ses compétences informatiques ?
Aujourd'hui, posséder des connaissances informatiques ne suffit plus. Il devient essentiel de pouvoir démontrer concrètement sa capacité à utiliser les outils numériques, à résoudre des problèmes et à accomplir des tâches professionnelles.
La certification des compétences permet notamment de :
- Valoriser les connaissances acquises en informatique.
- Attester d'un niveau de maîtrise des outils numériques.
- Renforcer son profil professionnel et son CV.
- Améliorer sa compétitivité sur le marché de l'emploi.
- Démontrer ses capacités pratiques aux employeurs.
- Encourager l'apprentissage continu et le perfectionnement professionnel.
2. Nos domaines de certification
SCHOOL DATA RDC développe une approche d'évaluation axée sur les compétences pratiques et les besoins du monde professionnel.
A. Bureautique et informatique générale
- Microsoft Word.
- Microsoft Excel et Excel avancé.
- Microsoft PowerPoint.
- Microsoft Access.
- Gestion informatique et traitement des documents.
- Utilisation professionnelle des outils numériques.
B. Intelligence artificielle (IA)
- Compréhension des fondamentaux de l'intelligence artificielle.
- Utilisation des outils d'intelligence artificielle générative.
- Maîtrise des techniques de rédaction de prompts.
- Utilisation de l'IA dans les activités professionnelles.
- Automatisation des tâches avec l'intelligence artificielle.
- Exploitation responsable et éthique des outils d'IA.
C. Programmation et développement informatique
- Algorithmique.
- HTML, CSS et JavaScript.
- PHP et développement web.
- Python.
- Développement d'applications.
- Gestion des bases de données SQL et MySQL.
D. Analyse des données et Business Intelligence
- Excel avancé.
- Power BI.
- Analyse et traitement des données.
- Création de tableaux de bord.
- Visualisation et interprétation des données.
- Gestion des bases de données.
E. Maintenance et réseaux informatiques
- Maintenance des ordinateurs.
- Installation et configuration des systèmes.
- Diagnostic et dépannage informatique.
- Réseaux informatiques.
- Administration des systèmes.
3. Une certification basée sur l'évaluation réelle des compétences
Chez SCHOOL DATA RDC, nous encourageons une approche qui privilégie la démonstration pratique des connaissances.
Notre processus de vérification des compétences peut comprendre :
Étape 1 : Inscription
Le candidat soumet sa demande de vérification dans le domaine informatique de son choix.
Étape 2 : Évaluation théorique
Une évaluation permet de mesurer la compréhension des notions fondamentales.
Étape 3 : Évaluation pratique
Le candidat réalise des exercices et des travaux pratiques correspondant au domaine choisi.
Étape 4 : Vérification des résultats
Les compétences démontrées sont examinées selon les critères d'évaluation définis par SCHOOL DATA RDC.
Étape 5 : Délivrance du certificat
Les candidats ayant satisfait aux exigences d'évaluation peuvent recevoir un certificat attestant les compétences effectivement vérifiées.
4. À qui s'adresse cette initiative ?
Cette initiative est ouverte notamment :
- Aux étudiants et diplômés.
- Aux élèves souhaitant développer leurs compétences.
- Aux enseignants et formateurs.
- Aux professionnels de différents secteurs.
- Aux entrepreneurs et responsables d'entreprises.
- Aux demandeurs d'emploi.
- Aux autodidactes ayant acquis des compétences informatiques.
- Aux jeunes filles et garçons souhaitant renforcer leur employabilité.
Une attention particulière est accordée à l'accès des jeunes issus de milieux défavorisés et des communautés affectées par les conflits armés dans l'Est de la République démocratique du Congo.
5. Notre engagement pour une jeunesse compétente
SCHOOL DATA RDC considère la formation et la reconnaissance des compétences comme des instruments essentiels de développement humain et économique.
Notre ambition est de contribuer à la construction d'une génération de jeunes Congolais capables de maîtriser les technologies modernes, d'innover, d'entreprendre et de répondre aux besoins du marché professionnel.
Nous souhaitons également promouvoir une culture dans laquelle les compétences acquises par la formation, l'expérience et l'apprentissage autonome peuvent être évaluées et valorisées.
L'intelligence artificielle représente aujourd'hui une nouvelle opportunité pour l'Afrique. Il est donc indispensable de préparer les jeunes à comprendre ces technologies, à les utiliser de manière responsable et à développer leurs propres solutions.
6. Passez à l'étape supérieure de votre carrière !
Vous maîtrisez déjà un domaine informatique ? Vous avez appris à utiliser Excel, Power BI, Python, les outils d'intelligence artificielle ou les logiciels professionnels ?
Ne laissez pas vos compétences rester invisibles.
Faites évaluer votre savoir-faire et donnez-lui une reconnaissance à travers le dispositif de certification des compétences de SCHOOL DATA RDC.
La compétence mérite d'être démontrée, évaluée et valorisée.
INSCRIVEZ-VOUS DÈS MAINTENANT !
Visitez notre site officiel pour découvrir nos services et nos opportunités.
🌐 Site web : https://datardc.org
📧 E-mail : infoschool@data.org
📧 E-mail secondaire : schooldatardc@gmail.com
📞 Téléphone / WhatsApp : +243 975 030 536
📍 Adresse : Goma – Kyeshero, Nord-Kivu, RDC.
SCHOOL DATA RDC
Centre de Formation Professionnelle et Technologique
Former aujourd'hui, bâtir demain !
Plus de compétences pour un meilleur avenir.

Certification des comptes aux jeunes victimes des conflits à l'est de la RDC.

Couverture : Certification des comptes aux jeunes victimes des conflits à l'est de la RDC.
16/10/2026 Photo de BYERAGI KARUBAMBA LANDRYBYERAGI KARUBAMBA LANDRY
VOUS AVEZ DES COMPÉTENCES, MAIS PAS DE CERTIFICAT POUR LES PROUVER ?
SCHOOL DATA RDC vous accompagne vers la réussite professionnelle !
Vous souhaitez apprendre l'informatique, améliorer vos compétences ou obtenir une certification pour valoriser votre savoir-faire ? Nous sommes là pour vous accompagner !

Nos formations et compétences :
Informatique et bureautique (Word, Excel, PowerPoint)
Analyse des données (Excel avancé, Power BI)
Programmation et développement web

Bases de données (SQL, MySQL)

Maintenance informatique et réseaux

Développement d'applications

Autres compétences professionnelles.


Vous maîtrisez déjà certaines compétences ?

Contactez-nous pour vous renseigner sur les possibilités de vérification de vos compétences et les conditions d'obtention d'une attestation ou d'un certificat, selon votre parcours et les évaluations requises.

Ne laissez pas vos compétences sans valeur sur le marché du travail !

Investissez dans votre avenir, renforcez votre profil professionnel et préparez-vous à saisir de nouvelles opportunités.

SCHOOL DATA RDC — Centre de Formation Professionnelle et Technologique

Adresse : Goma, Kyeshero
Téléphone / WhatsApp : +243 975 030 536
E-mail : infoschool@gmai.org
Site web : datardc.org

Contactez-nous dès aujourd'hui pour vous inscrire ou obtenir des informations sur la certification de vos compétences !

SCHOOL DATA RDC : Se former aujourd'hui, réussir demain !

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GLOBAL SKILLS ACADEMY (GSA)

Couverture : GLOBAL SKILLS ACADEMY (GSA)
25/09/2026 Photo de Moses Moussa NabukangaMoses Moussa Nabukanga
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LA GESTION DE VOTRE CENTRE DE FORMATION, SIMPLIFIÉE.

Couverture : LA GESTION DE VOTRE CENTRE DE FORMATION, SIMPLIFIÉE.
25/09/2026 Photo de benis mabali pepobenis mabali pepo
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SCHOOL DATA RDC

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25/09/2026 Photo de FURAHISHA KALWIRA ANNAFURAHISHA KALWIRA ANNA
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Formation Excel avancé

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24/09/2026 Photo de USYANO AMANI ESTHERUSYANO AMANI ESTHER
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Demande appuis à la mise en place de centre de formation professionel

Couverture : Demande appuis à la mise en place de centre de formation professionel
Photo de BYERAGI KARUBAMBA LANDRYBYERAGI KARUBAMBA LANDRY
DEMANDE D’APPUI ET D’ACCOMPAGNEMENT
POUR LA CRÉATION D’UN CENTRE DE FORMATION, DE RÉINSERTION ET D’ACCOMPAGNEMENT DES JEUNES VICTIMES DE L’ALCOOL, DE LA DROGUE ET DES TRAUMATISMES LIÉS AUX CONFLITS À GOMA ET BUKAVU
À l’attention de :
Monsieur le Représentant National
Mr. PAPY LUKEKA SHABANI
ONG Bon Dieu dans la Rue – BDRint
Objet : Demande d’appui et d’accompagnement pour la mise en place d’un centre de formation et de réinsertion des jeunes victimes des addictions et des traumatismes liés aux conflits dans les villes de Bukavu et Goma
Contacts du porteur du projet :
📞 +243 975 030 536
📧 schooldatardc@gmail.com , https://schooldata.udpec.org
Monsieur le Représentant National,
Nous avons l’honneur de venir auprès de votre organisation, Bon Dieu dans la Rue (BDRint), solliciter un appui technique, matériel, financier et institutionnel pour la conception et la mise en œuvre d’un projet de création d’un Centre de Formation professionnel, d’Accompagnement et de Réinsertion des Jeunes, destiné en priorité aux jeunes et adolescents victimes de la consommation d’alcool, de drogues et autres substances psychoactives, ainsi qu’aux jeunes fortement affectés par les traumatismes engendrés par les conflits armés dans les provinces du Sud-Kivu et du Nord-Kivu, particulièrement dans les villes de Bukavu et Goma.
1. CONTEXTE ET JUSTIFICATION
La situation sécuritaire et humanitaire que connaissent depuis plusieurs années les provinces du Nord-Kivu et du Sud-Kivu a profondément bouleversé la vie de nombreuses familles et particulièrement celle des enfants et des jeunes.
Les déplacements forcés, la perte des parents ou des proches, la pauvreté, la déscolarisation, l’exposition à la violence, l’absence de perspectives professionnelles et les traumatismes psychologiques constituent aujourd’hui des facteurs qui fragilisent considérablement la jeunesse.
Dans ce contexte difficile, certains jeunes se retrouvent progressivement exposés à la consommation abusive d’alcool, de drogues et d’autres substances, parfois comme moyen de fuir la souffrance psychologique, le stress, les traumatismes ou le sentiment d’abandon.
Cette situation favorise également la marginalisation, la délinquance, les violences, les conflits familiaux, l'abandon scolaire et, dans certains cas, l’errance dans les rues.
La problématique des enfants et des jeunes en situation de rue ne peut cependant pas être réduite à leur simple statut. Comme le souligne justement le mot du Représentant National de BDRint :
« Le problème des enfants de la rue dépend de leur situation et non de leur statut. »
Chaque jeune possède une histoire personnelle, un parcours et des besoins particuliers. Il est donc nécessaire de mettre en place une réponse humaine, éducative, psychosociale et professionnelle adaptée à chaque situation.
2. NOTRE VISION
Notre vision est de contribuer à l’émergence d’une jeunesse congolaise autonome, responsable, formée et capable de reconstruire son avenir malgré les traumatismes liés aux conflits et aux difficultés sociales.
Nous croyons qu’une jeune victime d’addiction ou de traumatisme ne doit pas être considéré uniquement comme un problème social, mais comme une personne capable de retrouver sa dignité, de développer ses compétences et de participer positivement à la reconstruction de sa communauté.
3. OBJECTIF GÉNÉRAL DU PROJET
Créer progressivement à Bukavu et Goma des centres spécialisés offrant aux jeunes vulnérables et victimes d’addictions et de traumatismes :
• un accompagnement psychosocial ;
• une orientation et un accompagnement vers les services spécialisés lorsque nécessaire ;
• une formation professionnelle pratique ;
• une éducation à la prévention des addictions ;
• une formation entrepreneuriale ;
• un accompagnement à la réinsertion sociale et économique ;
• un encadrement éducatif et citoyen ;
• un accompagnement vers l’emploi ou l’auto-emploi.
4. OBJECTIFS SPÉCIFIQUES
Le projet vise notamment à :
1. Identifier et accueillir les jeunes vulnérables victimes de l’alcool, de la drogue et des conséquences des conflits ;
2. leur offrir un environnement sécurisé, bienveillant et éducatif ;
3. mettre en place un accompagnement psychosocial adapté à leur situation ;
4. favoriser leur retour à l’école ou leur orientation vers une formation professionnelle ;
5. développer leurs compétences techniques et entrepreneuriales ;
6. favoriser leur autonomie financière ;
7. prévenir la récidive et la dépendance ;
8. renforcer la sensibilisation des familles et des communautés ;
9. créer des mécanismes de réinsertion sociale et professionnelle ;
10. contribuer à la réduction du nombre de jeunes en situation de rue et de marginalisation.
5. DOMAINES DE FORMATION ENVISAGÉS
Selon les besoins du marché local et les moyens disponibles, le centre pourrait proposer progressivement des formations pratiques telles que :
• informatique et numérique ;
• bureautique et utilisation professionnelle d’Excel ;
• mécanique automobile et moto ;
• électricité et énergie solaire ;
• plomberie ;
• menuiserie ;
• maçonnerie et construction ;
• couture et coupe ;
• coiffure et esthétique ;
• agriculture et élevage ;
• transformation agroalimentaire ;
• entrepreneuriat et gestion des petites entreprises ;
• métiers liés aux nouvelles technologies ;
• formation en communication et développement personnel.
L'objectif ne serait pas seulement de former, mais également de créer un véritable parcours :
Accueil → Évaluation → Accompagnement psychosocial → Formation → Stage → Insertion professionnelle → Suivi.
6. PUBLIC CIBLE
Le projet ciblera prioritairement :
• les adolescents et jeunes vulnérables ;
• les jeunes victimes de consommation abusive d’alcool ;
• les jeunes confrontés à la consommation de drogues ;
• les jeunes affectés par les traumatismes liés aux conflits ;
• les jeunes déscolarisés ;
• les jeunes en situation de rue ou à risque de le devenir ;
• les jeunes déplacés et particulièrement vulnérables ;
• les jeunes sans emploi ou sans qualification professionnelle.
Une attention particulière pourra être accordée aux jeunes filles et aux jeunes femmes vulnérables, conformément au principe d’égalité et d’inclusion.
7. ACTIVITÉS PRINCIPALES
Le projet pourrait être organisé autour de plusieurs axes :
Axe 1 – Accueil et identification
• Identification des bénéficiaires ;
• écoute individuelle ;
• analyse de leurs besoins ;
• orientation vers les services compétents.
Axe 2 – Accompagnement psychosocial
• écoute et soutien psychosocial ;
• activités de reconstruction de la confiance en soi ;
• accompagnement familial ;
• orientation vers des professionnels de santé ou structures spécialisées lorsque nécessaire.
Axe 3 – Formation professionnelle
Organisation de formations pratiques et adaptées au marché de l'emploi local.
Axe 4 – Entrepreneuriat
Les jeunes seront initiés à :
• la création d'une petite entreprise ;
• la gestion financière ;
• l'épargne ;
• la recherche de clients ;
• le marketing ;
• l'utilisation du numérique dans les affaires.
Axe 5 – Réinsertion
• stages professionnels ;
• mise en relation avec les entreprises ;
• accompagnement à l'emploi ;
• accompagnement à l'auto-emploi ;
• création de petites activités génératrices de revenus.
Axe 6 – Sensibilisation communautaire
Des campagnes pourront être organisées dans les écoles, quartiers, églises, associations et communautés afin de sensibiliser sur :
les dangers de l’alcool, des drogues, la santé mentale, la protection de l’enfant, la prévention de la violence et l’importance de l’éducation.
8. POURQUOI SOLLICITER L’APPUI DE BDRint ?
Nous nous tournons vers Bon Dieu dans la Rue (BDRint) parce que votre organisation porte déjà une vision fortement orientée vers la protection, l'accompagnement et le développement intégral des enfants et des jeunes.
Votre approche, selon laquelle il est important de comprendre l’histoire personnelle et la situation de chaque enfant, correspond directement à l’esprit de ce projet.
Le projet souhaite ainsi s’inscrire dans une dynamique de collaboration avec BDRint afin de transformer les difficultés actuelles en opportunités de reconstruction et d’autonomisation de la jeunesse.
9. APPUIS SOLLICITÉS
Nous sollicitons auprès de votre organisation, selon vos possibilités et les mécanismes de partenariat disponibles :
Appui technique
• expertise dans la protection et l'accompagnement des jeunes ;
• conception du programme ;
• formation des encadreurs ;
• accompagnement dans la mise en œuvre.
Appui matériel
• équipements informatiques ;
• machines et matériels professionnels ;
• mobilier ;
• matériel pédagogique ;
• équipements nécessaires aux ateliers de formation.
Appui financier
• aménagement ou location des locaux ;
• acquisition des équipements ;
• rémunération des formateurs et encadreurs ;
• activités de sensibilisation ;
• accompagnement des bénéficiaires ;
• fonctionnement initial du centre.
Appui institutionnel
Nous souhaitons également bénéficier de l’accompagnement de BDRint dans la recherche de partenaires, notamment auprès :
• des autorités locales ;
• des organisations humanitaires ;
• des ONG nationales et internationales ;
• des agences des Nations Unies ;
• des fondations ;
• du secteur privé ;
• des organisations confessionnelles ;
• des partenaires techniques et financiers.
10. RÉSULTATS ATTENDUS
À moyen terme, le projet ambitionne de :
• réduire la vulnérabilité des jeunes face à l’alcool et aux drogues ;
• offrir à plusieurs centaines de jeunes des possibilités de formation ;
• favoriser la réinsertion sociale des jeunes vulnérables ;
• permettre aux bénéficiaires d’acquérir des compétences professionnelles ;
• créer des opportunités d'emploi et d'auto-emploi ;
• renforcer la sensibilisation des familles ;
• contribuer à la réduction de l’errance et de la marginalisation des jeunes ;
• participer à la reconstruction sociale de Bukavu et Goma.
11. UNE APPROCHE FONDÉE SUR LA DIGNITÉ
Nous partageons profondément cette conviction :
« Personne n'est jamais devenue pauvre en donnant. »
Investir dans un jeune aujourd'hui, c'est investir dans une famille, une communauté et dans l'avenir de la République Démocratique du Congo.
Face aux traumatismes provoqués par les conflits, nous devons offrir à notre jeunesse autre chose que la marginalisation et le désespoir : une seconde chance, une formation, un accompagnement et une perspective d'avenir.
12. CONCLUSION ET DEMANDE DE RENCONTRE
Monsieur le Représentant National,
Par la présente, nous sollicitons respectueusement l’attention de BDRint afin d’étudier la possibilité d’un partenariat et d’un accompagnement dans la conception et la mise en œuvre de ce projet.
Nous sommes convaincus qu’avec l’appui des organisations engagées dans la protection et le développement de la jeunesse, il est possible de transformer les conséquences de cette crise en une opportunité de reconstruction, de formation et d’autonomisation des jeunes.
Nous serions très reconnaissants de pouvoir bénéficier d’une rencontre de travail avec votre équipe afin de présenter plus en détail le projet, son plan d’action, son budget prévisionnel, les besoins matériels ainsi que les modalités possibles de collaboration.
Dans l’espoir d’une suite favorable à notre demande, nous vous prions d’agréer, Monsieur le Représentant National, l’expression de notre très haute considération.
Fait à Bukavu/Goma, le 16/08/2026
Le Porteur du projet
Nom : BYERAGI KARUBAMBA Landry
Fonction : Directeur gérant de SCHOOL DATA RDC.
Téléphone : +243 975 030 536
E-mail : schooldatardc@gmail.com
Site Web : https://schooldata.udpec.org
Signature et cachet :
Devise du projet
« Restaurer la dignité, former la jeunesse et construire l’avenir. »

Formation professionnelle & métiers

Apprenez un métier, obtenez une qualification et lancez votre activité. Choisissez votre formation et inscrivez-vous dès maintenant.

Analyse de données avec Power BI

2 mois 120 $ S'inscrire

Broderie et décoration textile

3 mois 100 $ S'inscrire

Carrelage et finition bâtiment

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Conception de bases de données

2 mois 120 $ S'inscrire

Conduite d engins de chantier

4 mois 250 $ S'inscrire

Conservation et stockage des aliments

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Dactylographie et saisie rapide

2 semaines 40 $ S'inscrire

Design graphique et identité visuelle

2 mois 120 $ S'inscrire

Dessin technique et bâtiment

3 mois 150 $ S'inscrire

Développement d applications mobiles

4 mois 180 $ S'inscrire

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3 mois 180 $ S'inscrire

Élevage et soins aux animaux

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Énergie solaire photovoltaïque

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Entrepreneuriat et création d entreprise

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Fiscalité et déclarations fiscales

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Gestion de stock et inventaire

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Gestion des ressources humaines

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Gypse et plafonds décoratifs

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Hacking éthique et tests de sécurité

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Installation d alarmes et contrôle d accès

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Installation de caméras de surveillance

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Installation de fibre optique

2 mois 150 $ S'inscrire

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Intelligence artificielle et Machine Learning

3 mois 180 $ S'inscrire

Intelligence artificielle générative

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Lancement et gestion d une PME

2 mois 100 $ S'inscrire

Lecture de plans de construction

2 mois 120 $ S'inscrire

Linux et administration système

2 mois 120 $ S'inscrire

Logistique et approvisionnement

3 mois 150 $ S'inscrire

Récupération et sauvegarde des données

1 mois 80 $ S'inscrire

Santé et sécurité au travail

1 mois 100 $ S'inscrire

Transformation agroalimentaire

3 mois 150 $ S'inscrire

Notre mission & services

Promouvoir la technique informatique en encadrant la jeunesse congolaise victime des conflits à travers :

Formation professionnelle & métiers

Apprentissage de métiers et formations qualifiantes pour la jeunesse congolaise défavorisée.

Conception de systèmes d'information

Bases de données sur mesure, sites web et applications comptables.

Collecte & analyse de données

Outils de recrutement fiables pour les actions humanitaires.

Accompagnement des filles victimes

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